重生军营成长记 第六百六十九章 背景

看到来找自己的沈一一，系主任的心情很好。

教师会喜欢的学生一般都是成绩好的，要不就是很有背景的。

前者对于老师来说是自己未来荣耀的保证。中国老师传统上的荣耀来自于自己教出了一个伟大的学生。而伟大的学生在课业上的表现一般也都是伟大的。这也就可以解释为什么从小学开始，老师们哪怕是对于自己班上那些出身贫寒但是成绩出众的学生仍然能够抱以最大的耐心与关怀了。

而后者则是来自于现实的考量。家里有背景的学生，要不就是家长有权，要不就是家长有钱。有权的家长，让生活在这个权力结构的社会里的老师在遇到难事儿的时候，至少还有可能有一个助力。而有钱的家长，逢年过节对于老师的孝敬也是老师在这个物质社会中在工资以外收入的重要组成部分。双方在这个问题上形成了一种兑价关系。老师对学生付出关爱，而家长则为老师提供资源。

这样的情形会让一些有道德洁癖的人拍案而起。但是真正的马克思主义者不会对此有特别的反应。因为物质第一性是伟大的导师对我们的教导。古人也说过，衣食足而知荣辱，仓廪实而知礼节。老师也是人，也有家庭要养。对于老师提出过高的道德要求的人如果首先自省能够达到相应的高道德标准的话，恐怕绝大部分还是做不到的。

可是对于沈一一这样的学生来说，上述三条她全部具备了。这样的学生，当然就更是学校老师心目中的好学生了。

和一般的学校的系不同，清华大学此时的电子系系主任并不是系里面学术最牛的那一个。要是在一般的大学里的话，老师的行政级别往往和他的学术地位有关。一般最后成为院系领导的一定是这个院系里资历最深水平最高的那一个教授。而自从沈一一进入电子系之后，原来和他校差不多的清华大学电子系改变了这样的传统。

当时担任电子系主任的孙教授，在看到了沈一一入校后给电子系带来的丰沛的研究资金了之后，主动说自己要从行政岗位上退下来，进入一线的科研教学中去。老教授在十年动乱后最好的时光里，正好碰上了国家大笔地削减教育科研经费，这还是第一次看到自己的系里可以得到这样充足的研究资金。自认为已经蹉跎了这么些年的大好时光的孙老教授当然要抓紧自己可能出成果的最后的一段时光了。这个时候对于老知识分子来说，什么行政级别和权势之类的东西都不重要了。学术成果对于他的吸引力比这些东西要大得多了。

实际上像是孙教授这样想的老教授们还有很多呢。大家都因为看到了这么多的研究经费，对于那个系主任的待遇不屑一頋了。系主任有什么重要的。这个经费是直接下到课题组的。系主任也掌握不了分配权。所以现在的这位系主任就很荣幸地以这样年轻的年纪当上了这所知名大学的电子系的主任。

当然，这位主任的心态也是放得很平和的。虽然自己当上了系主任，但是系里面的那么多的老资格的老教授们可不是自己惹得起的。非但是自己惹不起，平时还要小心地供着他们。因为他们的学术地位个顶个地比自己要高许多。很多老师还曾经是自己当年的导师呢。这样的师生关系在最注重学术伦理的大学里当然决定了他这个系主任在老教授们面前会有多么地弱势了。

不过主任也想得开。做人不能太贪心，不能什么都想要。自己已经年纪轻轻地就担任了全国最高学府的一系之长。这样的行政级别对于自己未来的发展是有很大的好处的。况且，系主任在学校里的地位是与所在的系的水平密切相关的。在清华大学的学术地位，学校里每个专业的水平都是在全国数一数二的。自己的电子系再要和别的系别苗头的话，那就是得看出的成果了。而得到了沈一一资金挹注的电子系这二年来也是捷报频传。不断取得的进步让这个系主任也是在学校里被人羡慕得不得了。

更何况因为有了沈一一这个学生，系主任平时也多了很多和学校里风头正健的谭中副校长接触的机会。从谭副校长经常提起的话题来看，副校长是要求自己对于这个学生给予特别的关注的。

所以，虽然不是直接担任沈一一的任课老师，但是系主任还是相当关注沈一一的一举一动的。看到了沈一一来到自己的办公室，他也是十分欢迎。因为不管沈一一来的目的是什么，对于他这个系主任来说，都是有好处的。

“沈一一同学，你来啦。来，坐下吧。要不要喝水啊？”沈一一才露了一个脸，主任就已经非常热情地让起了座来。他甚至还主动地提出要给这个学生倒水呢。

可能是每次来这里都能够得到系主任这样热情的对待，沈一一早就已经习惯了这样的待遇了。所以她也只是谢了谢主任给自己倒的水，并没有很客气地推却。

主任特地拿出了自己今年收到的明前龙井，给沈一一泡了一杯。北方人一般是喜欢喝茉莉花茶的。但是因为系主任自己是浙江人，所以每年当季的时候，老家的父母亲人们也会给他特地寄上几盒茶叶。这样的茶叶被他当作是来自于故土家乡的一种纪念，一直是珍藏着的。今天沈一一来了，他也拿了出来，给沈一一泡了一杯龙井茶。

沈一一轻啜了一口龙井茶。她又回想起了当年在上海那边当工程师的时候，自己所喝的各种绿茶来了。那来自于茶叶本身的各种茶香，让她至今仍能在齿颊间回味起那股滋味。而今天在主任这里又一次尝到了。

“主任这泡茶用的水是经过处理的吧？”沈一一品了一口茶之后对主任说道。虽然她说的是一句疑问句，但其实她也没有真正的要问，而是很平常地说了一下自己的推断。

主任听沈一一这么一说，很有兴味道地问沈一一：“噢？这你也尝得出来吗？你倒是说说看，何以见得呢、”

沈一一对于主任的问题笑了一下，说道：“其实很简单。北京的水质是偏硬的，所以喝在口中会有一种特别的味道，有时候甚至有一点涩嘴。但是这个泡出来的茶就没有这样的口感了。这不是北京的一般的自来水能够达到的口感。所以我觉得主任你应该是用了特制的水来泡的茶。”

系主任对沈一一的这个判断竖起了大拇指来：“难得你小小年纪，对于饮茶一道也有这样的认识啊。没有错，我泡茶的水是经过了软化处理的。我可从来不喝北京的自来水烧的开水。我们南方人喝不惯这儿的水的。北京的水质太硬，泡茶也不怎么好，经常喝还容易结石。我建议你平时也不要喝。”

沈一一笑了一下：“主任您说笑了。您看你这里还可以装一个净水器啊什么的。像是我们做学生的都得去水房打水。水房里哪里会装净水器啊？所以我们没有选择，只有喝这种水的。”

沈一一说的是实话。学校里所有的学生喝的水都只有一个来源，就是水房。所以水房让大家喝什么水，大家就只能喝什么水。哪里有做学生的挑挑拣拣的份呢。

不过系主任显然不这么认为。他对沈一一说：“谁说你不能挑挑拣拣的？我不是早就和你说过，可以来我们这里的开水房打水的吗？我已经要求他们在开水器前端加一个净水器的，所以你以后要是想喝好水，就不要去学校的开水房打水了。我们这里的开水房的水质比学校的要好。你以后还是来系里的开水房打水好了。”

沈一一平时是和系里的老师开过玩笑，说是要来这里打水的。可是系里的大楼和开水房离自己的寝室的距离是不一样的。水房离寝室更近一些，而系里的办公楼离寝室的距离可是不少。沈一一平时可不高兴提着热水瓶走这么久的路。所以要她每天来这里打水，这根本就不可能的。

所以沈一一对于系主任的这个提议可是不敢接受啊。当然人家也是好意。但是自己虽然想偷懒，却不见得告诉别人，是因为自己想偷懒，所以就不敢领受对方的好意了。沈一一只是说：“那样不好，那是在搞特殊待遇呢。我可不想让人在背后说我做什么事情都要搞特殊化。”

不过对于沈一一的这个说辞，系主任是毫不买账的。他似笑非笑地对沈一一说：“是这样啊？可是你昨天晚上不是已经来打过水了吗？而且好像还是一打就是四瓶啊。你的室友喝了你打的水没有？她们说你搞特殊化了？”

沈一一没有想到自己前一天晚上做的事情，今天一大早就传到了系里老师的耳朵里了。这都是谁啊，吃饱了没事儿干在老师耳朵边上嚼舌头？不过既然老师都已经知道，沈一一想了想直接就把矛头指向了昨天晚上那个值班的老师去了。

“这件事情您也知道了？是谁告诉你的？就是那个新来的老师告诉您的吧？”沈一一几乎是肯定地问主任道。

“噢？为什么你说是他告诉我的呢？你怎么会这么肯定呢？”系主任饶有兴致地问沈一一。他是真的想知道沈一一怎么知道是那个人告诉自己的呢？

沈一一不在意地说：“那还不简单？昨天我是晚上过来打水的。真正看见我的也就只有那个老师了。他不是昨天晚上在办公室里值班吗？难道他是一上班就向您告状了？”

系主任笑了起来：“是啊。就是他和我汇报的你的情况。不过你可不要有什么多余的想法。他是昨天的值勤老师，当然是有责任向我说明发生过哪些事情的。这一点你可要理解他啊。”他可是生怕沈一一对于这个年轻的老师有什么想法了。沈一一的背景深厚，说不定什么时候就可以把这个出卖了自己的老师收拾一次呢。

沈一一见系主任这样防备着自己，也就只能苦笑着为自己辩解：“老师看您说的。我是那种不问是非，不分青红皂白的人吗？我当然是理解那位老师的。他能够恪尽职守地把每一件微小的事情都给写出来记下来，那可真的是要有一些优异的大脑啊。”

系主任可不是傻瓜。他早就听得出来，沈一一对于那位老师是有些意见的。不然地话不会刻意强调那位老师是把每一件微小的事情都给记录了呢。不过没有办法，这件事情也就只能接下来看着办了。不过他始终相信沈一一不是那种小肚鸡肠的人。她或许会有一点小心眼，但是还是很有分寸感的。

所以系主任就问沈一一：“行啊。你今天来到底是做什么事情的？说说看吧。”

沈一一就把自己想要了解一下那个老师的意图向老师坦白了。

“哦？是吗？你对他感兴趣？他不是你们的老师吗？你上课时没有听他跟你们说自己是谁啊。

沈一一见系主任说得这样轻松，心里真的是羡慕。她有些不依地对着系主任说道：“主任啊，你难道忘记了我们离开学校去军区了吗？他来上第一节课的时候，我还根本就没有在校呢。所以可能他介绍过自己了，但是我不在场，自然就接收不到了。”

系主任像是才想起来一样似的，“噢”了一声，道：“那你也可以问你的同学他叫什么名字啊。他不是一上课就告诉大家了吗？他们甚至应该还有联络方式的。”

沈一一摇了摇头：“我还是先找您来确认好了。其实我倒不是怎么重视他的姓名。我更加感兴趣的是他有什么背景，怎么会跑到这个学校的。”(未完待续。)

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