超级电力强国 278 他还是他，我还是我

第二天，倒也没出现任何大风大浪，张逸夫还是那个张逸夫，袁铁志也还是那个袁铁志。看到办公室中依然泰然自若的张逸夫，在走廊中偶遇照旧热情微笑的袁铁志，秦玥觉得自己有点杞人忧天了。

而对张逸夫个人来说，重要的事却是实实在在发生了。由于与华北局洽谈的刺激，明确了急迫的成果需求，学校那边的干劲儿也跟着上来了，有的时候向晓菲跑来跑去说一个月，不如贾天芸这边的一句话，学校承诺一周内将完成实验图纸与工艺设计，成果将很快送往恒电集团。

向晓菲那边拖拉了整整一个多月，终于可以与蓟京供电局正式签署合同，张逸夫本人虽然在办公室里闲坐，但他清楚这一刻意味着什么。

克服困难，勇往直前。

二修厂不止是二修厂，他更像是一个堡垒，张逸夫把它当作自己最后的阵地。有朝一日，若他无法忍受体制内这一切的时候，他有权选择归隐田园，放下家国天下，偏安一隅，时不时拿出一个小创新赚些闲钱，自得其乐。

当然，做了这么多，现在让他放下是绝不可能的。保守来看，二修厂是最后的堡垒，但激进来说，它同时也是开疆扩土的根据地。过去的一年，中国的年发电量是六千亿千瓦时，美国是三万亿千瓦时，而二十年后的数据是，中国是五万亿过半，美国则不足四万亿。

在这空前的发展中，蕴藏着太多的财富与权力，能看到这些的人，不可能说放下就放下。常人会在回忆追思之时，才惊讶变化之快。机会之多；而张逸夫永远在变化中追赶，在机会间抉择。

三天后，北方电院的技术支持团队入驻二修厂进行指导。在张逸夫的精心策划下。自己也成为了华北局考察研发生产工作的专员，携文天明参与了这次具有历史性意义的接头会议。当然，这个历史性意义也许只局限于张逸夫个人。

二修厂在恒电接手后，焕然一新不敢说，风平浪静倒是真的。重新上岗的同志拿到了不少补发的工资，在职的同志也不必再每时每刻为丢饭碗而担忧。同时，他们心里也清楚，从现在开始不是混着吃国家的大锅饭，往后是给老板干活呢。老板肯定是要绩效的，要有个交代的，这即是压力也是动力，每个人都清楚，要不了多久，就要忙起来了。

在恒电刚刚接手的头一天，向晓菲就宣布了张逸夫精心设计的新一版厂规。

虽然大多数内容依然是陈词滥调，纪律性的内容，但里面默默提出了两点不一样的地方。

其一，也是最重要的一点。就是假期与工时制度的改革。

为今这137号人，9o%都是蓟京土生土长的大爷，又过惯了舒服日子。让他们加班加点基本是痴人说梦，多干一个小时活儿恨不得把你八辈祖宗都骂了，并且总有办法用其它方式弥补自己的这个损失。

所以必须给他们挖一个深坑……

这个深坑美其名曰——空闲调休。

在厂子生产任务不紧的时候，鼓励大家休息，把假日都用了，提前休息，紧的时候再补回来，周期按月结算，如果最后没补齐。则按缺勤处理，工资咔嚓一刀。

这也是没有办法的事情。考虑到现在9o%的人都在干瞪眼吃白食，张逸夫宁可看不到他们。让他们在家歇着，最后愿意补工时的来补，不愿意补的自愿砍薪，张逸夫也省钱了。当然，在工期紧的时候是不开放调休政策的，相对应地，此时会开放攒休政策，加班加点的每个小时都会记录在案，将来开放调休后就可以肆意地休息了。与调休相同，届时你也可以放弃这些假期，将你多付出的工时换成一笔象征性的加班费，只是相对于薪水拦腰砍，这个数字少些罢了。

张逸夫也只是在摸索阶段，希望用这套方法可以做到专时专用，每天上岗都有事做，你不出无用的力，我也不付凭白的薪。

另一点，就是班组奖励制度了。

由于与供电局的合同所限，张逸夫不可能随便辞退任何一个人，只要他每天朝九晚五来，没有犯纪律错误，就无法辞退。这帮蓟京大爷生活压力有限，够活就行，很有可能在将来面对可怕的生产任务之时，选择逃避，也就是混。

于是新的班组制度应运而生，生产一线的人将被分为若干组别，在生产绩效管理上引入一种竞争性奖励，在有生产任务的时候，完成任务最多的的班组将获得一笔不菲的奖金，根据张逸夫恶补的管理学知识，奖金这种东西要用好，就是要用金钱的刺激，让大家打鸡血，造就成倍的利润，资本家真是罪恶啊。

当然，这也只是理论上的，还来不及用实践来检验是否科学。这帮蓟京大爷们也许会在参透政策后，用某种特殊的方法使自己的利益最大化，老板与员工的博弈就此展开。

这些事情，还要慢慢摸索，省煤器试验样品的制造却是片刻怠慢不得的。

三路人马就在四月底的这一天，汇聚在了二修厂那几乎沦为麻将室的会议室。

在前任厂长的“苦心经营”下，二修厂的硬件其实还是过关的，每年不管生产出多少东西，采购预算都不会放走一分一毫，秉承着“有多少，花多少，不够了再要”的原则，二修厂有很多难以理解的开销，比如现在大家所在的这个装有四台老式空调的会议室。

华北局……也只是电扇而已啊。

在做的人，除了二修厂的几位技术尖子，班长，多是熟人了。电院一方陈延睿与常思平二老，携弟子双双出场，陈延睿谈过这次后就回去，常思平等人则暂时驻扎于此，指导生产。毕竟常教授也是拿人家的手短，最核心的设计图都是张逸夫出的，学校这边只是完善流程罢了，人家有指导的需求，满足一下不为过。(未完待续)

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