越战的血 第九十八章 马岛战争（十七）

我得承认的一点是英军士兵的素质还是相当不错的。

当然，这也是相对我们79年之前的部队而言……那时咱们的部队普遍缺乏训练，有相当一部份兵连火箭筒这么普通的装备都没见过，就更别说射程更远威力更大的迫击炮了。

79年之后我军的素质就好多了，毕竟是经历过战场的洗礼，往战场上走一遭如果还没见过火箭筒、迫击炮那都要让别人笑话的，甚至在战场上还有相当一部份战士会自的学习火箭筒、迫击炮这些步兵常见装备的操作。

原因很简单，战斗中常常会出现火箭筒射手或是迫击炮炮手牺牲或是负伤的情况，那么为了整个部队同时也是为了自己性命着想，学习这些装备的操作那是相当有必要的。

而英军士兵就没有这个过程，他们虽然说几十年都没打过仗，但对迫击炮的操作却不在话下。

英国佬有钱嘛，所以根本就不需要像我军部队那样“自己动手丰衣足食”，英军士兵在部队里要做的似乎除了训练之外就是吃饭、睡觉，那时间一长会打迫击炮的人自然也就多了。但让我和战士们感到意外的是，这些英国佬在计算坐标上却让我们感到十分头疼。

“营长！”在训练时粱连兵就有些气急败坏的问着我：“你不是说这些英国佬文化程度都很高吗？怎么个个脑筋都转不过弯的，这么简单的一个三角函数怎么教都教不会！”

“我们文化程度不算高！”徐建平在旁边回答道：“大多数只完成义务教育，只有少数几个念过大学。”

“义务教育？”闻言粱连兵不由一愣。

这也不怪粱连兵不知道什么是义务教育，我国的义务教育是从86年也就是三年后才开始的。所以在现在，普通百姓根本就连“义务教育”这个词都没听说过。

“哦！差不多就相当于……我们初中以上高中以下的教育水平！”我解释道。

这个是我从资料上推算出来的，英国的学制跟我国不同。我们是分小学、初中、高中，而英国则是实行十一年义务教育，也就是小学六年、中学五年。要是想上大学的话还得读两年的“扩充教育”。

而英国的兵役制度是必须要完成义务教育才能当兵的，所以他们中的大多数都读了十一年的书。按这读书的时间来算的话，那差不多就是在我们的初中之上高中之下。“这文化程度还不算高？”粱连兵带着一副莫名其妙的表情说道：“这都……这都差不多是高中生了，咋算数还不会哩？”

“你们部队的文化程度是……”徐建平有些疑惑的问着我。

“我们大多都没读过书！”我有些不好意思的解释道：“我们部队里一个连能有几个会识字的就不错了！现在还好些，几年前跟越鬼子打仗那一会儿，许多连长连地图都不会看！”

“怎么可能？”徐建平瞪着一双大眼睛看了看我又看了看粱连兵等中国士兵：“如果你们没读过书，计算坐标怎么可能那么快、那么准！”

徐建平之所以知道我们这些中国士兵计算坐标又快又准，那是因为在训练是表演过的。

对于这一点那些英国佬是说什么也不信，他们不相信的是这些在他们眼中必须得用激光测距仪来完成的工作。在这些中国士兵里只是用几个简单的仪器弄一弄几秒钟就能折腾出结果了。

但这又不由得英国士兵们不相信，因为我们计算出来的结果跟他们激光测距仪算出来的结果几乎就没有多大的差别，而且那打出去的炮弹还一打一个准。

于是新的问题就出现了，要知道激光测距仪这东西在这年代可不便宜，就算英国的军队也只有炮兵部队才装备。而我们这个连队要是想分散成几个部份比如以班为单位进行游击战的话，那就意味着每个班至少得有一台激光测距仪才有办法作战。

而且，就算英国不缺钱咱们能装备得起，但很显然这也不适合用于游击战……万一这测距仪在战斗的过程中损坏了呢？万一出故障了呢？这些情况在那弹火纷飞的战场上可是经常出现的。而一旦出现这个结果，就意味着英国佬一个班的人就失去作用了。

对此威尔少校不由摇头叹道：“看来我们英国人的确不适合打游击战，也好在我们不用打游击战！”

“营长同志！”徐建平见我没有回答他的问题。就继续问道：“刚才你是在说笑吧！”

“不！”我说：“我之所没有回答你，是因为这是一个惨痛的过程。就像你说的，他们大多都没有读过书。又怎么能把这些坐标算得又快又准呢！但是你要明白，在战场上，如果你不把这些坐标算得又快又准的话，就意味着死亡！”

“哦！”闻言徐建平就像是明白了什么似的点了点头。

他从小在英国长大，当然知道人的潜力是无限的，那么自然也知道在死亡的威胁下，不管出现什么奇迹都可以说是正常的。

而英国士兵即使有相当的文化水平，但在计算坐标上却比不过我们，则是因为他们根本没有这些方面的压力。甚至说连就业、生活方面的压力都没有，也许他们在上学时做个简单的乘法运算用的都是计算机。那又怎么能跟我们这些上过战场打过仗的人比呢！

“那就不要教他们学习计算坐标了吧！”我说：“往后的训练统一由班长计算坐标，然后把诸元报给其它人打就可以了！”

“是！”粱连兵闻言不由松了一口气。这么一来事情就简单多了。

“营长！”这时威尔少校就在旁边建议道：“我认为我们可以换一个地方练习，顺便也可以练练行军以及构建新的阵地，你说呢？”

“不，威尔少校！”我拒绝道：“现在是士兵们熟悉使用迫击炮的时间，适合的时候我会这么做的！”

见这个建议再一次被我拒绝，威尔少校不由皱了皱眉头。

事实上威尔少校的建议是对的，要熟悉使用迫击炮也不一定非得就在一个地方练嘛，换一个地方同样也可以练，而且频繁的更换阵地才更接近实战，毕竟我们这练习的是用迫击炮打游击战。

但我却不管三七二十一，不肯就是不肯，不管你威尔少校怎么说，我就一副装作不知道的样子……看我不爽你就把我给撤了去找别人呗！反正这一带可以称得上是游击战专家的也就我们这些中国人了吧，能找得到你就找去。

我会这么做倒不是无理取闹，而是因为仔细分析了地图及“里特唯肯”港周围的水深情况之后，认定这一带的水域是最适合阿根廷潜艇侦察的位置……南面是南乔治亚岛，东面到处都是暗礁，北面则英国舰队和船只进出港口的主要方向，这个方向有许多护卫舰不说，还有大量的反潜直升机。

那么剩下的就只这西面了，如果我是阿根廷潜艇指挥官我也会选择这西面，原因是这里的水深恰好够轻型潜艇在这附近海域活动，这也是英军舰船大部份都选择北面进出港口的原因，而且从里望向港口的视角也很好，是个十分理想的观察地点。

也就是说，现在的我已经确定了两点：一个就是因为历史知识确定了阿根廷潜艇会来，另一个就是根据海域情况判定了阿根廷潜艇多半会出现在这一片水域。

在这种情况下，我才不会轻易放弃我们正在训练的这个高地呢。

事实上这一切都是我有意而为之，包括我们的训练突然改变成用迫击炮进行游击战也是……我为的其实不是教会英国佬什么战术，而是希望手里能有对付得了潜艇的装备。

步兵能有什么东西能对付潜艇呢？

严格来说没有，潜艇是在海里的嘛，而且还是躲在海水深处的，步兵要是想打到潜艇那基本是做梦。

但在我的计划里我却觉得这是有可能的……阿根廷潜艇要到这片水域侦察嘛，那也就是说它肯定会派出水面用潜望镜偷窥。

实话说在这种情况下，咱们就算有迫击炮也很难对它造成什么伤害，因为仅从一个潜望镜我们根本就无法判断在海水下的潜艇是横向还是纵向或是其它什么角度的。

但如果是几十门迫击炮一齐朝潜望镜的部位乱轰一通呢？！

这就是我的计划，我甚至还有让警卫员带着几个通讯员拿着望远镜一刻不停的注视着海面，一旦现海面上伸出一个“圆筒”一样的东西就马上向我报告。

也就是说我们现在是万事俱备只欠东风了。

但是谁知道这阿根廷的潜艇会不会来呢？也许这潜艇就是那么笨，非要选择北面也就是英军舰船多的一面观察也不一定，否则历史上怎么会有英军现潜艇的事件呢！

又或者事情还像历史展的一样，最终还是英国佬先我一步现潜艇，那我只怕在接下来的日子里，就只有呆在这荒岛上训练这些英国佬的份了！

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